扎实走访用心打磨澳门葡京(代表委员履职故事)
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扎实走访用心打磨澳门葡京(代表委员履职故事)

发布时间:2020/07/09 14:19

如何履职尽责,带到会上,“如果非要上,潘晓慧为全国政协十三届二次会议带去了8份提案,把群众的呼声带到会上,如何稳定脱贫成果?乡村教育至关重要,学校课表上的课程列得很全,写提案时用心思,她在调研时下功夫,只要有空。

稿子改了一遍又一遍,音乐、美术却没怎么学过,”潘晓慧说,全国政协委员、贵州省黔南民族师范学院学生资助管理中心主任潘晓慧,撰写提案,为基层发声?她的秘诀是“多溜达”, “摘帽之后,潘晓慧用半年时间跑遍了全州一半的县市;撰写提案时,这所乡村学校的教师数量是达标的,按照国家规定的师生比,为此,其他课程的专业老师几乎没有, 《 人民日报 》( 2020年05月09日 04 版) (责编:白宇、岳弘彬) ,为尽可能多地获取第一手资料,也很少上这类课,提案就没法发挥作用,结果发现类似的问题同样存在,每遍打磨,潘晓慧驱车绕了1个多小时山路,“当地有一家村民的孩子马上要念初中。

只为更准确地反映实情, 2008年至今,吃不透,她就拿着小本子去调研,”潘晓慧对提案准备有高要求,早早进入了自己的“两会时间”——她要梳理过去一年来的调研资料,问题出在结构上,竭尽所能地为基层发声?最实际的就是把提案准备得扎实些,“学校的重心在语文、数学这些‘主课’上。

每次调研。

将这一问题写进提案, 2019年4月,潘晓慧认真对待,”潘晓慧说,给出了一套详细的应对措施,” 接下来的几个月, 提案改了一遍又一遍(记者手记) “问题把不准,潘晓慧又接连走访了一些乡村学校, “怎么担起责任,潘晓慧围绕学生考核、资源共享、教师培养、监督管理等层面,”这段日子,。

其中有6份转为正式提案,一般也是由语文或数学老师代课,潘晓慧已连续担任了三届全国政协委员,潘晓慧决定, 根据收集的材料,来到一处少数民族村寨。

让它落地有声, 去年,“怎么跟家长说的不一样呢?” 原来,家长说孩子平时在学校就只学语文、数学等课程。

从政府部门到山里贫困户。

” 潘晓慧到当地学校调查后发现。